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The war of guns and mathematics : mathematical practices and Communities in France and its Western Allies around World War 1
Livre imprimé - Aubin David, Goldstein Catherine, cop. 2014
L’historiographie des sciences a longtemps négligé la Première Guerre mondiale. Jusqu’à récemment, la Seconde Guerre mondiale était couramment considérée comme l’événem...
Les musées et leurs publics : savoirs et enjeux
Livre imprimé - Daignault Lucie, Schiele Bernard, Côté Michel, DL 2014, cop. 2014
Pour mieux comprendre leurs publics et remplir leur rôle auprès de ceux-ci, les musées ont recours à l'évaluation muséale. Cet ouvrage propose un bilan des connai...
Qu'est-ce qu'une discipline ?
Livre imprimé - Boutier Jean, Passeron Jean-Claude, Revel Jacques, impr. 2006, cop. 2006
Quelle est la signification des frontières tracées par l'histoire entre les « disciplines » scientifiques ? Quelle est l'utilité de leur classification au sein d'un ...
A la recherche des variations des étoiles fixes : 2000 ans de catalogues et d'estimations d'éclats : un exemple de mélange de données qualitatives et quantitatives traitées par l'analyse des correspondances
Livre imprimé - Las Vergnas Olivier, Maitte Bernard, Maksimovic Milan, impr. 2016, cop. 2016
2 000 ans de catalogues et d'estimations d'éclats : un exemple de mélange de données qualitatives et quantitatives traitées par l'analyse des correspondances Les é...
Conservation et valorisation du patrimoine des organismes de recherche : FRéDoc 2006, 3e formation des réseaux de la documentation, Chaumont-sur-Tharonne, 10-11-12 octobre 2006
Livre imprimé - Cazenave Christine, Girard Françoise, Mottin Stéphane, FRéDoc, 2007
Vygotski et l'école : apports et limites d'un modèle théorique pour penser l'éducation et la formation . = ouvrage conçu et réalisé par l'équipe de recherche E3D, LACES, Bordeaux II]
Livre imprimé - Bernié Jean-Paul, Brossard Michel, Séminaire international Vygotski, Épistémologie et didactique des disciplines, DL 2013, cop. 2013
Une réflexion sur les conditions psychologiques d'un enseignement-apprentissage en tant que moteur du développement global de la personne. Des spécialistes francopho...
