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HTML5 et CSS3 : Création de contenus pour le Web /
Livre imprimé - Ploquin Nicolas, 2015
Ces vidéos s'adressent à toute personne débutant dans la création ou le développement de sites Web basés sur les langages HTML5 et CSS3. Elles sont extraites de la form...
Teams : Travailler en équipe avec Microsoft 365 (v3) /
Livre imprimé - Eni L'Équipe Formation, 2023
Cette vidéo de formation vous explique dans le détail comment utiliser Teams pour optimiser le travail en équipe. Après la présentation de l’environnement de travail, v...
L'éducation nouvelle : répondre aux défis éducatifs et sociaux de notre temps
Livre imprimé - Baraer Michel, Neumayer Michel, Reboul Sophie, Vellas Etiennette, Baraër Michel, Vellas Étiennette, Carceles Laurent, Raymond Patrick, Vidal Jean-Jacques, Groupe français d'éducation nouvelle, Lien international d'éducation nouvelle, 2022
Présentation des principes mis en avant dans le projet d'éducation nouvelle, et des démarches à mettre en oeuvre dans les classes et lieux de formation. Fondée sur...
L'inaliénabilité des collections, performances et limites ? : actes du colloque international, les 2 et 3 mars 2010, au musée du quai Branly
Livre imprimé - Cornu Marie, Fromageau Jérôme, Poli Jean-François, Taylor Anne-Christine, Centre d'études sur la coopération juridique internationale, Lieux, Identités, eSpaces et Activités, Musée du quai Branly - Jacques Chirac, Groupement de recherche international droit du patrimoine culturel et droit de l'art, DL 2012, cop. 2012
Museum communication and social media : the connected museum
Livre imprimé - Drotner Kirsten, Schrøder Kim, copyright 2013
Si les premiers chapitres sont très théoriques, les suivants s'adressent aux professionnels des musées. S'y trouvent traitées, en relation avec les muséés, les question...
1867, l'année de tous les rapports : les lettres et les sciences à la fin du Second Empire
Livre imprimé - Barbin Evelyne, Godet Jean-Luc, Stenger Gerhardt, impr. 2009
En juillet 1865, le ministre de l'Instruction publique Victor Duruy propose, au Conseil des ministres, " de faire l'histoire des progrès de toutes les sciences depuis ...
