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Not in our classrooms : why intelligent design is wrong for our schools
Printed book - Scott Eugenie C., Branch Glenn, 2006
Les sciences cognitives et l'école : la question des apprentissages
Printed book - Kail Michèle, Fayol Michel, impr. 2003, cop. 2003
Du monde . Positions et dénominations des vents . Des plantes
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Trois traités pseudo-aristotéliciens dont l'attribution a fait débat. Le premier se présente comme une lettre à Alexandre, roi de Macédoine, et discute de l'organ...
La science et Dieu : entre croire et savoir
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Psychisme et intelligence artificielle
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Sciences en société au XXIe siècle : autres relations, autres pratiques : actes du colloque des 28 & 29 novembre 2007, Parlement européen, Strasbourg
Printed book - Alix Jean-Pierre, Ancori Bernard, Petit Pierre, impr. 2008
