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Rationalité de la science d'Albert Einstein

Printed book - Naifar Noureddine, DL 2010
Alors que le concept de raison est plus restreint aux aspects logicomathématiques et expérimentaux du discours, le concept de rationalité réserve un espace épisté...
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Énergie hydraulique et machines élévatrices d'eau dans l'Antiquité : actes du colloque international organisé à Vers-Pont-du-Gard, 20-22 septembre 2006

Printed book - Brun Jean-Pierre, Fiches Jean-Luc, Etablissement public de coopération culturelle Pont du Gard, Centre national de la recherche scientifique Unité mixte de recherche, Centre Jean Bérard, 2007
Contributions pluridisciplinaires traitant à la fois des machines élévatrices simples (roues à godets, chaînes à godets et pompes) et des machines entraînées par l'eau ...
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Faire des maths en classe ? : didactique et analyse de pratiques enseignantes

Printed book - Colomb Jacques, Douaire Jacques, Noirfalise Robert, Institut national de recherche pédagogique Département de recherches sur les didactiques des disciplines et les enseignements généraux, Assemblée des directeurs d'IREM, 2003, cop. 2003
mathematiqueseducationpedagogiedidactique des mathematiques
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La participation des patients : séminaire d'expert

Printed book - Berkesse Alexandre, Blaizot Alessandra, Boivin Antoine, Hervé Christian, Stanton-Jean Michèle, Mamzer Marie-France, Institut international de recherche en éthique biomédicale, Centre de recherche en droit public, 2017
Autour de l'application de la loi Kouchner du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé, des contributions sur le droit fondam...
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Bibliographie annuelle de l'histoire de France

Printed book - Comité français des sciences historiques, Institut d'histoire moderne et contemporaine, Centre national de la recherche scientifique, Centre national de la recherche scientifique Centre de documentation Sciences humaines, 1956-2012
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Didactique et formation des enseignants : des recherches en didactique des sciences à la formation des enseignants, quels liens, quelles interactions ?

Printed book - Schneeberger Patricia, Triquet Éric, impr. 2002
enseignantssciencesdidactique des sciencespratique pedagogiqueformation des enseignants
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