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Les technologies en éducation : perspectives de recherche et questions vives : actes du symposium international francophone [tenu à] Paris, Maison des sciences de l'homme, les 31 janvier et 1er février 2002
Printed book - Baron Georges-Louis, Bruillard Éric, Institut national de recherche pédagogique, Institut universitaire de formation des maîtres, Programme de numérisation pour l'enseignement et la recherche, 2002
Lire les médecins grecs à la Renaissance : aux origines de l'édition médicale : actes du colloque international de Paris, 19-20 septembre 2003
Printed book - Boudon-Millot Véronique, Cobolet Guy, Ferreira-Lopes Henry, Guardasole Alessia, Bibliothèque interuniversitaire de médecine, Centre national de la recherche scientifique Unité mixte de recherche, 2004
Science et dialectique chez Hegel et Marx
Printed book - Vadée Michel, Université de Poitiers Groupe de recherche sur Science et dialectique, Centre national de la recherche scientifique Centre régional de publication de Bordeaux, 1980
L'alchimie et ses racines philosophiques : la tradition grecque et la tradition arabe
Printed book - Viano Cristina, Centre de recherches sur la pensée antique, Centre de recherche sur l'histoire des doctrines de l'antiquité tardive et du haut Moyen-âge, impr. 2005
THEORIES PHILOSOPHIQUES DE LA MATIERE EN GRECE ANCIENNE : La théorie de la " matière " dans la Timée de Platon et sa critique par Aristote dans la "Physique" ; La th...
Comment pense un savant ? : un physicien des Lumières et ses cartes à jouer
Printed book - Bert Jean-François, 2018
aLe rabat de couverture indique : "Les archives inédites du savant Georges-Louis Le Sage, constituées de 35 000 cartes à jouer, sont un document exceptionnel sur la ...
Les menaces biologiques : biosécurité et responsabilité des scientifiques
Printed book - Korn Henri, Berche Patrick, Binder Patrice, Bach Jean-François, Académie des sciences, impr. 2008
Les progrès de la biologie et des biotechnologies accroissent la diversité et la "perversité" des risques. Dans ces conditions, comment obtenir que les connaissances...
